PSIKOLOGI PENDIDIKAN ISLAM

PSIKOLOGI PENDIDIKAN ISLAM

I. PENDAHULUAN

Para peneliti telah mempelajari perilaku dan proses belajar mahasiswa. Beberapa dianataranya menekankan pada proses informasi, dimana proses belajar bersumber dari teori kemanusiaan. Sementara yang lainnya menekankan pada pendekatan belajar, dimana proses belajar diperoleh dari hasil analisis mengenai siswa baik secara kulaitas maupun kuantitas.

Berdasarkan hal tersebut, tujuan makalah ini adalah untuk menggali hubungan di antara dua paradigma penelitian yang saling bertentangan, yaitu penelitian kognitif dengan eksperimen, dan mengevaluasi apakah salah satu diantaranya dapat memberikan kontribusi pada pemahaman perilaku belajar siswa. Untuk menjawab tujuan tersebut, konsep LOP dan SAL dapat diterapkan. Selengkapnya Donlod Di SINI